I Zespół Szkół im. Stanisława Staszica we Wschowie otrzymał dofinansowanie ze środków UE
i budżetu państwa na realizację przedsięwzięcia „Praktyka zagraniczna otwiera wiele drzwi”
o numerze wniosku 2025-1-PL01-KA122-VET-000322257, z projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego (VET-2)” w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, na zasadach programu Erasmus+.
I. Czas trwania przedsięwzięcia: 30 września 2025 r. – 30 grudnia 2026 r.
II. Uczestnicy przedsięwzięcia:
- 24 uczniów klas IV technikum wszystkich kierunków kształcenia oferowanych przez
I Zespół Szkół im. Stanisława Staszica we Wschowie - 6 członków kadry, w tym nauczyciele przedmiotów zawodowych
III.Główne cele przedsięwzięcia:
Rozwój kompetencji zawodowych uczestników staży zagranicznych i przygotowanie ich do wyzwań na rynku pracy poprzez poznanie nowoczesnych technologii w naturalnym środowisku pracy.
Podniesienie jakości kształcenia zawodowego poprzez podniesienie kompetencji nauczycieli przedmiotów zawodowych uczestniczących w obserwacji pracy i szkoleniach oraz upowszechnienie zdobytej wiedzy w środowisku.
Podniesienie kompetencji językowych uczniów i nauczycieli w zakresie komunikacji w języku angielskim i włoskim przez uczestników staży zagranicznych i obserwacji pracy podczas trwania projektu.
Poprawa efektów nauczania języka angielskiego zawodowego poprzez rozwój kompetencji zawodowych nauczycieli języka angielskiego zawodowego.
Zyskanie międzynarodowego wymiaru kształcenia zawodowego, umożliwiającego uczniom nabycie umiejętności pracy w międzynarodowych zespołach oraz rozwój kompetencji międzykulturowych.
IV.Wartość przedsięwzięcia:
328163,04PLN, z czego 82,52% pochodzi z budżetu środków europejskich, a 17,48% z budżetu krajowego.
V. Planowane działania – UCZNIOWIE
1. Przygotowanie przed wyjazdem:
- językowe – język włoski i język angielski
- kulturowe
- pedagogiczne
2. Wyjazd 24uczniów z klas IV technikum na 2-tygodniowe praktyki zawodowe do Rimini we Włoszech w dwóch grupach zawodowych.
3. Udział w działaniach promocyjnych i upowszechniających rezultaty przedsięwzięcia.
VI. Planowane działania – CZŁONKOWIE KADRY
1. Przygotowanie przed wyjazdem:
- językowe – język angielski i język włoski
- kulturowe
- pedagogiczne
2. Wyjazd trojga członków kadry: nauczycieli przedmiotów zawodowych oraz uprawnionych pracownikówna 5-dniową obserwację pracy w firmach i instytucjach w Rimini we Włoszech.
3.Wyjazd trojga członków kadry: nauczycieli przedmiotów zawodowych na 6-dniowe kursy
i szkolenia do wybranych krajów UE.
4. Udział w działaniach promocyjnych i upowszechniających rezultaty przedsięwzięcia.
VII. Efekty przedsięwzięcia – UCZNIOWIE
- Podniesienie kwalifikacji zawodowych 24 uczniów technikum poprzez udział
w praktykach realizowanych w zagranicznych przedsiębiorstwach.
- Rozwój kompetencji językowych uczestników obejmujący opanowanie podstaw języka włoskiego umożliwiających codzienną i zawodową komunikację oraz doskonalenie języka angielskiego w stopniu pozwalającym na swobodne funkcjonowanie w międzynarodowym środowisku.
- Zwiększenie konkurencyjności uczniów na rynku pracy dzięki zdobyciu umiejętności szczególnie cenionych przez pracodawców.
- Poszerzenie możliwości kariery poprzez zdobycie doświadczenia międzynarodowego, które wzbogaci zarówno umiejętności zawodowe, jak i kompetencje kulturowe.
- Ułatwienie młodzieży wejścia na rynek pracy, w kraju i za granicą, dzięki zdobytej praktyce oraz umiejętności skutecznej współpracy w zespołach wielonarodowych.
Efekty przedsięwzięcia – CZ ŁONKOWIE KADRY
- Udział w kursach międzynarodowych pozwoli nauczycielom poszerzyć swoje kompetencje,
a tym samym wpłynie na jakość edukacji, jaką oferujemy naszym uczniom, w szczególności
w zakresie języka angielskiego zawodowego.
- Obserwacja pracy pozwoli uczestnikom na porównanie doświadczeń krajowych
z zagranicznymi i zdobycie wiedzy o nowoczesnych technologiach i metodach pracy. Zdobyte kompetencje zostaną wdrożone na praktycznych przedmiotach zawodowych, co zwiększy ich atrakcyjność i przełoży się na lepsze przygotowanie uczniów do wymagań rynku pracy. - Udział innych uprawnionych pracowników w obserwacji pracy przyczyni się do zdobycia doświadczenia oraz inspiracji w zakresie organizacji kształcenia zawodowego oraz organizacji mobilności międzynarodowych. Upowszechnienie zdobytej wiedzy i doświadczenia
w środowisku edukacyjnym przyczyni się do wzrostu jakości kształcenia zawodowego, atrakcyjności szkoły w środowisku oraz rozwoju współpracy międzynarodowej.
